Zpravodaj I/2013

Reformy ve švédském školství

Zp1302pIa.pdf Zp1302pIa.pdf (73,67 KB



Začátkem 90. let si švédští žáci v mezinárodních srovnáních vedli velmi dobře. Od poloviny 90. let však celková výkonnost žáků klesala, zvýšil se vliv sociálně-ekonomického zázemí a projevily se velké rozdíly v kvalitě jednotlivých škol. Tento trend se ještě zvýraznil v prvním desetiletí 21. století. Rovnost ve školském systému se snížila. Začalo se veřejně diskutovat o tom, jak sestupný trend zvrátit.