Konkrétní cíle byly následující: „Získat zpětnou vazbu od kolegů ze školy stejného typu – málotřídní škola a zaměření školy. Získat analytické materiály, které budou využity jako součást podkladů pro další rozvoj školy ve zvolených oblastech a zařazeny do vlastního hodnocení školy. Získat inspiraci pro další rozvoj školy ve zvolených oblastech.“ (Závěrečná zpráva Peer Review – ZŠ a MŠ Nížkovice 2010).
Literatura k zapůjčení
Rádi bychom vám nabídli možnost výpůjček knih z knihovny Národního ústavu pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, pro kterou jsme z...