Koncepční studie zkoumá možnosti uplatnění prvků duálního systému v českém prostředí – popisuje současný stav a možnosti, jak jej změnit. Podkladem studie jsou nejen data z pilotních partnerství Pospolu, ale též dotazníkové šetření v úvodu projektu, srovnání se zahraničím a průběžné diskuse se sociálními partnery o jejich potřebách.
V závěru studie je představeno celkem 13 systémových opatření, která jsou pro snadnější uchopení řazena do čtyř priorit:
- první a druhá priorita podporují především rozsah a kvalitu konkrétní spolupráce škol a firem,
- třetí priorita předpokládá významné změny v řízení systému odborného vzdělávání ve smyslu koordinace a je tedy podmíněna dohodou příslušných aktérů,
- čtvrtá priorita předpokládá významnější změny školského systému ve směru větší flexibility.
Ke stažení:
Koncepční studie projektu Pospolu (4,29
MB)
Závěry koncepční studie (714,54 KB)
